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類(lèi) 型： 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
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活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)員間團(tuán)結(jié)一致的精神和共同解決困難的能力；
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2、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)；
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3、責(zé)任感的培養(yǎng)；
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4、指揮與服從意識(shí)的培養(yǎng)；
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操作程序：學(xué)員用8-10分鐘的時(shí)間討論解決困難的方法；
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有關(guān)討論：1、你們覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目?jī)H僅是個(gè)簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)嗎？
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2、假如把我們的罐頭鞋假想成一艘小船，我們同舟共濟(jì)，在遇到困難時(shí)，你們每個(gè)人是否有責(zé)任心和 大家一起同舟共濟(jì)呢？
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3、我們?cè)谝苿?dòng)三個(gè)油桐的過(guò)程中是否是越來(lái)越快呢？你覺(jué)得一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備哪些素質(zhì)？
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項(xiàng)目背景：項(xiàng)目背景:即十幾個(gè)人腳不觸著地，利用兩塊木板依次挪動(dòng)３個(gè)大油桶。這個(gè)項(xiàng)目看似簡(jiǎn)單，可是，如 果沒(méi)有合理的分工和密切的合作是難以成功的。學(xué)員們給它起了個(gè)形象的名字叫“罐頭鞋”。
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